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鄂前旗委党校:“三举措”扎实做好会议精神宣传宣讲工作
来源: 发布时间:2016-12-22 16:17:00
 

系统宣传宣讲党的十八届六中全会、自治区第十次党代会及市委第四次党代会精神结合两学一做学习要求,党校深入研究会议精神,精心准备优质课程,确保高质量、高水准完成宣传宣讲任务

一是集体备课,打造精品课程。旗委党校为提升宣讲质量,把个人优势与集体智慧充分结合通过个人试讲、集体点评、修改升华等方式进行集体备课。在集体备课中,集思广益,取长补短,形成高质量的讲课提纲,并开展校内试讲活动,教师按照中央、自治区、市委三级会议精神自选主题备课,公开试讲,校领导和全体教师对教师授课情况进行公开测评和点评交流,帮助其完善提高,通过试行集体备课、课前试讲、说课评课模式,融集体智慧于一课,在备中思、讲中学、评中改,不断提升授课水平与技巧。

注重学习,强化师资队伍。旗委党校本着要培训别人、先培训自己的原则,坚持每周组织教师开展理论和业务学习,及时为教师充电换脑,不断提高其知识结构和业务水平,并有计划、分批次选送教师到自治区、市委党校进行系统学习。截至目前,旗委党校先后选派3人参加由旗委组织部在贵州遵义举办的为期8天的鄂托克前旗第四期党员干部党性修养提升专题培训班;选派1人参加由鄂尔多斯市委党校在上海市举办的为期7天的全市党校系统师资培训班;选派3人参加国家行政学院在鄂尔多斯市委党校、行政学校举办的为期6天的国家行政学院送课下基层师资培训班派出3名年轻骨干教师赴自治区和市委党校参加为期1—2个月的集中调训学习,现有师资队伍的教学水平得到提升。

三是结合实际,保证宣讲成效。理论联系实际,即联系受众所在的地区、单位的实际,联系受众本身的实际,包括受众的职业特点、心理特征、知识结构和行为方式等,从而有针对性地开展宣传宣讲活动帮助理解会议精神;要善于探索运用多种讲授形式,能根据不同受众的实际情况,运用不同的语言风格和教育形式,例如运用蒙汉双语,以及案例式、提问式、探讨式等教学方式,增强针对性,加强教师与受众之间的交流互动,使授课和宣讲的效果达到最大化。

                             (鄂前旗党校 杨丽)